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队列意识入我心 良好习惯伴我行

发布日期:2021-01-28 03:03   来源:未知   阅读:

 

 

好习惯经构成,定能成为学生毕生受用不尽的可贵财产!

编纂:曾嘉欣

摄像:体育组

 

 

审核:德育处

良好的日常行为习惯是学生从事学习活动的主要条件,而良好行为习惯的形成则是精良品格造成的标记。因而,在实际中学习常规、训练常规是新学期的第项重要工作。

良好常规增进良好习惯的培育,加强班级凝集力,增强日常行动规范训练,规范班级治理。开学伊始,梧村小学拉开了队列常规训练运动的序幕。

训练以年段、班级为单位进行,包含入场、队列惯例、前进路线、播送操、退场等训练。各年段长、班主任踊跃配合,并依据本班实际情形进行训练,金元宝高手论坛,及时领导,确保训练工作落到实处。并针对训练中发明的问题重复训练、进行总结,收到良好的后果。 


通过周练习,同窗们能整洁、标准地实现各种队列动作。他们精神丰满、步调整齐、口号响亮、动作有力,充足体现了梧小少年暮气沉沉、阳光快活的精力风貌,展示出拼搏进取、团结致的向上精神。

 

“不以规则,不成方圆”,只有抓好常规训练,才是实行学校、班级管理的重要前提。对学生行为习惯的养成,须要常抓不懈。

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